幼儿园别成了“诱饵园”

幼儿园国学 布置

雷泓霈

据有关报道，南方某市幼儿园费用直追大学：读一年下来得花掉两万。各种兴趣班更是幼儿园“吸金”的手法：“现在许多幼儿园开办了英语、舞蹈、珠（心）算、书法、钢琴、围棋等特色班，并以此为由竞相提价，收费节节攀升，远远超出普通家庭的承受能力。”一项调查显示，有54.2%的受访者认为幼儿园办兴趣班“没有必要”，理由是兴趣班都在正常时间活动，本就属于幼儿园教育的一部分。“孩子上过体能、声乐、主持等多个兴趣班，这样一年就要多交近2000元。”

幼儿教育的教育目的很明确，那就是顺应天性，注重玩耍，开发快乐，注重天真，幼儿园根本不需要进行所谓的兴趣开发和特长开发，不需要“补课”、“小学化的知识堆积”，建立在自然轻松状态下的幼儿教育才是和谐的、科学的、符合孩子身心发展规律的。

可在教育商业化的冲击下，幼儿教育也不愿忍受“创收不高的经济寂寞”，可幼儿园又没有相应的升学任务和考核硬指标，缺乏名正言顺的收费理由，于是就在“兴趣班”、“特长班”上下功夫了，借助所谓的“智能开发”、“气质培养”向家长伸出了“乱收费的刀斧”。孩子只有一个，而且别的孩子也都在接受“兴趣开发”，这种从众心理让孩子成了“乱收费的诱饵”。幼儿园非法的不正当的收费找到了所谓的合法理由，本该得到的正常课程也被所谓的“特长班”利用。这和择校生费用、教育高价费一样，都是一种赤裸裸的“教育掠夺”。

遗憾的是，社会关注的更多是初中、高中和大学的高学费，却对幼儿教育的这种隐蔽性收费不以为然；又加上各地对于幼儿园的各项收费，目前还没有统一的收费标准，助长了这种乱收费的肆无忌惮铤而走险。

深而言之，孩子上优质初中、优质高中掏高价费用，得到的是相对优质的名校资源、名师资源，而幼儿园得到的所谓的优质资源体现在什么地方呢？收费项目花哨，而实际仍是按部就班的游戏开发、哄着孩子玩。教育质量、教学条件和资优质源没有得到明显提升，在孩子身上打主意，将孩子当成摇钱树，这实在是教育的“时代倒车”。

在公开透明、教育公平成为社会公共精神的今天，幼儿园更应该将公益性放在首位，而将利益冲动放在其次。就算是幼儿园要收取高额费用，也必须有一个公开、公正的教育成本公示，让家长知道自己的钱花在了什么地方，收取是否合理，接受群众的监督，取得家长的理解和支持。否则，这样的收费就是乱收费，就应该受到批评和查处。

（责编 杰 晓）